BATMAN FATİH LİSESİ
Yoğunluklu Kitap Okuma Programı ve İstatistik Bilgiler
Mart, Nisan, Mayıs Ayları Raporu-2008
2007-2008 Eğitim/Öğretim yılı 2. dönemde dersine girilen 10 TM/C, 10 TM/F, 11FEN/B sınıflarında mevcut 107 öğrenciden kitap okuma-ders dışı faaliyet etkinliğine toplam 89 öğrenci katılmıştır. Okulumuzda düzenlenen okuma saati ve ders dışında öğrencinin okumasını sağlamak amacıyla 100 Temel Eser içinden seçilen 20 eser 2. dönem başından 30 Mayıs tarihine kadar sürdürülmüş, eserlerin okunmasına yoğun katılım sağlanmıştır.
Etkinlikte okunan eserler şunlardır:
| 1. Suç ve Ceza, Dostoyevski |
| 1. Sergüzeşt, Sami Paşazade Sezai |
| 1. Sefiller, Victor Hugo |
| 1. Fareler ve İnsanlar, John STEINBECK |
| 1. Beyaz Gemi, Cengiz Aytmatov |
| 1. Yılkı At, Abbas Sayar |
| 1. Don Kişot, Cervantes |
| 1. Kuyucaklı Yusuf, Sabahattin Ali |
| 1. Çalıkuşu, Reşat Nuri Güntekin |
| 1. Vadideki Zambak, Balzac |
| 1. Kiralık Konak, Yakup Kadri Karaosmaoğlu |
| 1. Tütün Zamanı, Necati Cumalı |
| 1. Sinekli Bakkal, Halide Edip Adıvar |
| 1. Esir Şehrin İnsanları, Kemal Tahir |
| 1. Eylül, Mehmet Rauf |
| 1. Aganta Burina Burinata, Halikarnas Balıkçısı |
| 1. Çanlar Kimin İçin Çalıyor, Hamingway |
| 1. En Büyük Özlemim Sevgili Öğretmenim,Öğrenci Hatıraları Yarışması |
| 1. Dokuzuncu Hariciye Koğuşu, Peyami Safa |
| 1. Mai ve Siyah. Halit Ziya Uşaklıgil |
95 gün süren okuma etkinliğinde okunan kitap sayısı: 812
Diğer istatistik bilgiler ise şöyle:
Okunan toplam sayfa sayısı |
153 Bin 887 |
Kişi başına düşen sayfa sayısı |
1729 |
Kitap başına düşen sayfa sayısı |
189,5 |
Kişi başına düşen kitap sayısı |
9,12 |
Okuma kampanyasına katılan ve en çok kitap okuyan öğrenciler şunlardır:
ADI |
SOYADI |
KİTAP SAYISI |
1.Abdurrahman |
Amaç |
20 kitap |
2. Ömer |
Akdoğan |
20 kitap |
3. Seda |
Kaya |
20 kitap |
4. Şükran |
Doğmuş |
20 kitap |
5. Mümine |
Guruk |
20 kitap |
6. Zeynep |
İlbars |
20 kitap |
7. Seher |
Akbaş |
20 kitap |
8. Ömer |
Alkum |
20 kitap |
|
Etkinliğe katılanlardan:
OKUNAN KİTAP |
KİŞİ SAYISI |
1 KİTAP |
1 KİŞİ |
2 KİTAP |
7 KİŞİ |
3 KİTAP |
5 KİŞİ |
4 KİTAP |
8 KİŞİ |
5 KİTAP |
6 KİŞİ |
6 KİTAP |
6 KİŞİ |
7 KİTAP |
5 KİŞİ |
8 KİTAP |
8 KİŞİ |
9 KİTAP |
4 KİŞİ |
10 KİTAP |
8 KİŞİ |
11 KİTAP |
4 KİŞİ |
12 KİTAP |
4 KİŞİ |
13 KİTAP |
3 KİŞİ |
14 KİTAP |
3 KİŞİ |
15 KİTAP |
8 KİŞİ |
16 KİTAP |
1 KİŞİ |
17 KİTAP |
…….. |
18 KİTAP |
…….. |
19 KİTAP |
……… |
20 KİTAP |
8 KİŞİ |
812 KİTAP |
89 KİŞİ, okudu. |
Eserlerin okunma sayısı şu şekilde:
1.Suç ve Ceza, Dostoyevski |
40 KİŞİ OKUDU |
2.Sergüzeşt, Sami Paşazade Sezai |
79 KİŞİ OKUDU |
3.Sefiller, Victor Hugo |
57 KİŞİ OKUDU |
4.Fareler ve İnsanlar, John STEINBECK |
70 KİŞİ OKUDU |
5.Beyaz Gemi, Cengiz Aytmatov |
60 KİŞİ OKUDU |
6.Yılkı At, Abbas Sayar |
50 KİŞİ OKUDU |
7.Don Kişot, Cervantes |
64 KİŞİ OKUDU |
8.Kuyucaklı Yusuf, Sabahattin Ali |
28 KİŞİ OKUDU |
9.Çalıkuşu, Reşat Nuri Güntekin |
57 KİŞİ OKUDU |
10.Vadideki Zambak, Balzac |
39 KİŞİ OKUDU |
11.Kiralık Konak, Yakup Kadri Karaosmaoğlu |
30 KİŞİ OKUDU |
12.Tütün Zamanı, Necati Cumalı |
19 KİŞİ OKUDU |
13.Sinekli Bakkal, Halide Edip Adıvar |
13 KİŞİ OKUDU |
14.Esir Şehrin İnsanları, Kemal Tahir |
8 KİŞİ OKUDU |
15.Eylül, Mehmet Rauf |
23 KİŞİ OKUDU |
16.Aganta Burina Burinata, Halikarnas Balıkçısı |
24 KİŞİ OKUDU |
17.Çanlar Kimin İçin Çalıyor, Hamingway |
16 KİŞİ OKUDU |
18.En Büyük Özlemim Sevgili Öğretmenim,
Öğrenci Hatıraları |
34 KİŞİ OKUDU |
19.Dokuzuncu Hariciye Koğuşu, Peyami Safa |
74 KİŞİ OKUDU |
20.Mai ve Siyah. Halit Ziya Uşaklıgil |
27 KİŞİ OKUDU |
En çok okunan kitap:
Sami Paşazade Sezai’nin Sergüzeşt (79 kişi) |
Kitapları okuyan öğrencilerin 44’ü erkek, 45’i kız öğrencilerden oluşmaktadır.
En çok okuyan kız öğrencilerdir.
Kız öğrenciler |
% 51 |
Erkek öğrenciler |
% 49 |
Eserlerin okunması, incelenmesi ve takibi;
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Alaattin Gunan |
Tarafından okuma saatlerinde gerçekleştirilmiştir. Eserler öğrencilere kitapla ilgili soruların sorulması şekliyle değerlendirilmiş, öğrenci tarafından okunup okunmadığı araştırılmıştır.
Okuma programı sonucunda öğrencilerimiz okuduğu kitapların en az dördünü okulumuz kütüphanesine bağışlayarak okul kütüphanesinin zenginleşmesine katkı sağlamıştır. |
